Foire aux questions

L’ESDES, l’ESSCA et IÉSEG proposent des formations en management ayant une forte vocation internationale au format 3+2 : 3 ans pour acquérir les fondamentaux dans tous les domaines du management (finance, business international, marketing ou encore ressources humaines) puis 2 ans pour se spécialiser. Les 3 écoles regroupent 60 spécialisations en cycle master, 21 filières en alternance et comptent 9 campus en France. Elles bénéficient également du label AACSB qui récompense les écoles de commerce pour la qualité de leurs formations au management. Concernant l’intégration professionnelle, 89% des diplômés signent un CDI en moins de 3 mois.

Le cahier d’entrainement au Concours ACCÈS est l’outil principal pour réviser et préparer les épreuves écrites du concours ACCES. Vous y trouverez les consignes ainsi que les conseils pour réussir chaque épreuve.

Des extraits et annales d’épreuves du Concours ACCÈS, depuis 2011, sont également disponibles et téléchargeables en ligne.

Pour vous préparer à l’épreuve de Raisonnement logique et mathématiques, vous trouverez les notions de mathématiques sur ce lien.

Pour vous permettre d’intégrer l’ESDES, l’ESSCA ou l’IÉSEG après votre baccalauréat, le Concours ACCÈS Post-bac met à votre disposition une application mobile pour vous entraîner aux épreuves écrites, disponible sur Google Play et Apple Store.

Vous y retrouverez des quizz chronométrés pour vous entraîner pour les épreuves QCM d’anglais et de raisonnement logique et mathématiques, ainsi qu’un module pour vous challenger en défiant d’autres candidats.

Outil d’entraînement gratuit, cette application vous donne l’opportunité de vous préparer sereinement, n’importe où et n’importe quand.

Tous les lycéens, quel que soit leur choix de spécialité en Première et Terminale peuvent se présenter au Concours ACCÈS. Nous vous conseillons cependant de conserver la spécialité « maths » ou l’option « maths complémentaires » ainsi que de travailler les matières liées aux langues et à la culture générale. Pour ceux qui n’ont pas conservé la spécialité ou l’option, nous vous conseillons de suivre des cours particuliers en mathématiques pour acquérir le niveau demandé.

Pour vous préparer à l’épreuve de Raisonnement logique et mathématiques, nous vous conseillons également de réviser les notions de mathématiques disponibles sur ce lien : https://www.concours-acces.com/wp-content/uploads/2015/07/Notions-a%CC%80-connai%CC%82tre-2020-MATHS.pdf

Pour accéder à la plateforme d’examen en ligne, vous devez avoir formulé votre vœu « Concours ACCÈS » sur Parcoursup pour ensuite réceptionner le mail Wiseflow qui vous donnera le lien d’accès.

Les identifiants de votre espace candidat sont envoyés par mail dès la validation du vœu et le règlement des frais de concours. N’hésitez pas à checker vos mails indésirables et, si besoin, à nous contacter par mail à l’adresse contact@concours-acces.com.

Un tuto d’utilisation de la plateforme d’examen en ligne vous est envoyé par mail avant les tests blancs. Il vous permettra de vous entraîner en libre accès et d’accéder aux deux tests blancs des mercredis 27 mars et 3 avril 2024.

Les Mac ne sont pas recommandés pour une question de compatibilité avec la plateforme. Nous recommandons d’utiliser un PC sous Windows. Les contraintes et interdictions sont indiquées dans la rubrique Actualités.

Si vous n’avez qu’un Mac, vous pourrez l’utiliser mais la connexion à Wiseflow devra se faire sur Chrome, car les navigateurs Opera, Safari et Chromebook ne sont pas compatibles.

Le projet motivé, qui interroge sur la vie extra-académique des candidats (activités associatives, sportives, etc.), et le dossier scolaire sont pris en considération par la grande majorité des écoles et université.

Le concours Accès ne porte pas son attention sur les notes et les projets motivés pour l’admissibilité des candidats.

En revanche, les écoles du Concours ACCÈS peuvent être amenées à regarder certains de ces éléments pour les épreuves orales, de manière à poser des questions plus ciblées et pertinentes aux candidats.

Nous rappelons que l’admissibilité au Concours ACCÈS se fait uniquement sur concours avec les différentes épreuves et non sur dossier. Mais que le dossier peut tout de même être consulté donc doit être rempli et renseigné minutieusement. 

Il faut avoir formulé votre vœu sur Parcoursup (sans forcément l’avoir validé).
Il faut en revanche impérativement avoir réglé les frais d’inscription (195€) pour recevoir le mail du concours Accès qui vous permettra d’activer l’espace candidat, de télécharger votre convocation et de consulter toutes les infos pour être prêt le jour J.

L’espace personnel est accessible à tous (candidats et lycéens) à tout moment et permet de s’entraîner aux différentes épreuves avec les sujets des années précédentes.

L’espace candidat est seulement accessible aux candidats ayant fait le vœu Concours ACCES sur Parcoursup et ayant réglé les frais de concours (195€) sur Parcoursup. Il vous donnera un accès à toutes les informations relatives aux passages des épreuves (tutoriels, convocation, détails, etc.).

Le nombre de candidats et d’admis dépend des années et des écoles.
L’an dernier (2022), le concours Accès enregistrait + 6 500 inscrits.

En ce qui concerne le nombre de places disponibles, le Concours offre cette année 2370 places (220 à l’ESDES, 1050 à l’ESSCA & 1100 à l’IÉSEG).

Le Concours ACCÈS compte pour un vœu. Ensuite, le candidat peut formuler autant de sous-vœux qu’il le souhaite (ex : « sous-vœux ESDES », « sous-vœux ESSCA », « sous-vœux IESEG »), sur autant de campus qu’il le souhaite.

 Le dossier scolaire n’est pas examiné. Seuls les résultats des épreuves écrites et orales déterminent l’admission dans les écoles. Pour passer le concours ACCES, vous devez juste formuler votre vœu « Concours ACCES », le valider et payer les frais de concours avant le 7 avril.

Pour les épreuves au format QCM (raisonnement logique et mathématiques, anglais) avec 4 items de réponse à chaque question, le décompte des points fonctionne comme suit :
– Si vous avez bon aux 4 items, vous avez tous les points + un bonus
– Vous perdez des points à chaque mauvaise réponse et à chaque absence de réponse
ATTENTION : une mauvaise réponse fait perdre plus de points qu’une absence de réponse

Sur les QCM, une fois une réponse validée, il est impossible de revenir en arrière.

Seule la calculatrice de la plateforme en ligne est autorisée pour l’épreuve de raisonnement logique et mathématique uniquement.
Elle présente les fonctionnalités de base (racines carrées, etc.) qui correspondent aux exercices demandés dans le cadre de l’épreuve. La calculatrice personnelle n’est pas autorisée.
Concernant le brouillon papier, il est autorisé pour les épreuves de synthèse & de raisonnement logique et mathématique uniquement. Le nombre de feuilles autorisées est de 10.

L’intégralité de l’épreuve de synthèse est digitalisée.
Il est interdit d’imprimer les documents, et la saisie de votre restitution est entièrement informatisée (en fin d’épreuve, vous devrez soumettre votre copie.
Concernant le décompte des mots, il se fait automatiquement dans le système.

Pour l’épreuve écrite d’anglais, nous attendons un niveau lycée. Cette épreuve évalue les connaissances en vocabulaire, grammaire, conjugaison et expression écrite de la langue anglaise.

Il est possible de quitter votre salle d’examen seulement 30 minutes avant la fin des épreuves de synthèse & de raisonnement logique et mathématique, et 10 minutes avant la fin de l’ épreuve d’anglais. Vous ne pourrez quitter la salle que lorsque vous aurez soumis votre épreuve. Pour soumettre l’épreuve, vous devrez saisir un CODE qui sera transmis par votre surveillant en ligne. Ce CODE s’affiche à l’écran 30 min avant la fin des épreuves de synthèse et raisonnement logique et mathématique et 10 minutes avant la fin des épreuves d’anglais et d’ouverture culturelle.

A noter : les épreuves telles qu’elles sont calibrées rendent très peu probable la possibilité de quitter votre salle 15 ou 30 minutes avant la fin du temps qui leur est imparti.

Pour les candidats ayant besoin d’un tiers-temps supplémentaire, il est impératif de se faire connaître auprès du Concours Accès afin que les dispositions nécessaires soient prises. Pour cela, merci de contacter Mme Caroline Lalande, chargée de l’ensemble des candidats tiers-temps et de Parcoursup pour le concours Accès (caroline.lalande@essca.fr).

Il est à préciser que les aménagements d’épreuves avec un tiers temps supplémentaire sont un dispositif mis en place à la condition d’un justificatif prouvant que le candidat en a besoin. Les candidats ayant pu en bénéficier lors de leurs examens précédents (bac) par exemple.

A noter : les candidats qui bénéficient d’un tiers-temps supplémentaire et qui ont des besoins d’aménagements spécifiques (secrétaire d’examen par exemple) devront se déplacer sur site (à Paris, Lyon, Angers ou Lille) pour passer leurs épreuves en présence d’un surveillant.

Une équipe dédiée sera mobilisée pour assurer la fluidité du passage des épreuves écrites tout au long de la journée du 13 avril.

Pour rappel, il est important de tester la plateforme et votre matériel au préalable pour vérifier que tout fonctionne, que les plugins nécessaires soient installés, etc.
Pour cela, deux tests obligatoires sont à réaliser les 29 mars et 5 mars 2023 (les liens pour effectuer ces tests vous sont communiqués par email par le concours Accès).

Pour des raisons de confidentialité et de sécurité, nous ne pouvons pas révéler la mécanique précise du dispositif anti-fraude mise en place par le concours Accès.

A noter : une fraude ou tentative de fraude au concours Accès n’est pas sans conséquence !
Si nous détectons ne serait-ce qu’une simple tentative de fraude sur le système, quelle qu’elle soit, le candidat fraudeur sera répertorié dans le procès-verbal de nos jurys ministériel, et pourra encourir une interdiction de passer un quelconque examen national pendant 5 ans (y compris, par exemple, les épreuves du baccalauréat).

Les épreuves orales sont propres à chaque école (et non par campus) et se déroulent sur les sites des écoles.

Cette année les épreuves orales auront lieu  en présentiel dans les campus des Ecoles.

Seuls les candidats scolarisés dans les lycées français à l’étranger pourront passer les épreuves orales en distanciel UNIQUEMENT.

Epreuve atypique, l’entretien collaboratif est un moment intense d’échange et de coopération avec d’autres candidats et candidates (durée : 30 mm).
Description: Cette épreuve consiste à produire en groupe en un temps limité une synthèse des arguments concernant un sujet imposé par le jury.
Objectif : Elle évalue les capacités d’un candidat à prendre part à une discussion, à prendre en compte les différents avis émis par le groupe et à les organiser. Il ne s’agit pas dans cette épreuve de défendre un point de vue mais d’arriver à refléter les différentes opinions relatives à ce sujet.
Comment cela se passe ? Un sujet est attribué au groupe de candidats, le groupe s’organise pour produire la synthèse de la façon qu’il souhaite. Il a 30 minutes pour cela. Le jury n’intervient pas dans l’épreuve, ne donne aucun outil, aucune directive. Aux candidats de s’organiser !
Quels critères d’appréciation ? Une note individuelle est attribuée selon la contribution de chacun observée par le jury.

Lorsque vous êtes admis.e dans une école, vous êtes admis.e sur l’ensemble des campus de cette école que vous aurez sélectionnés en sous-vœux sur Parcoursup.

Le classement de l’admissibilité (celui des épreuves écrites) n’apparaît pas sur Parcoursup.
Les résultats sont communiqués au moment de l’admission fin mai, c’est-à-dire après les oraux qui finalisent la sélection des candidats.

Concernant la moyenne générale aux épreuves écrites du concours Accès, elle varie d’une année à l’autre selon les épreuves et les candidats. 

Pour candidater en Admissions parallèles en 3e année ou Master dans l’une des 3 Ecoles de Management du concours ACCES, vous devez compléter un dossier sur notre plateforme www.concours-accesparalleles.com  et y charger l’ensemble des pièces obligatoires.

Vous pouvez soumettre vos documents de candidature en français ou en anglais.

Par contre,  vous devez fournir une lettre de motivation  pour chaque Ecole présentée.

Si vos études n’ont pas été 100% en anglais, il faut fournir un test d’anglais. Sauf si vous êtes anglophone. 

Nous n’acceptons qu’une seule lettre de recommandation. Si vous téléchargez 2 lettres, la commission d’admissions sélectionnera une au hasard. 

Un candidat absent lors de son oral aura la note de zéro à l’oral et il ne sera pas classé.

Oui. Il faut avoir plus que 5/20 pour chaque oral afin de ne pas être éliminé . Plus les notes sont élevées meilleur est le classement final de l’étudiant.

L’attribution des places se fait uniquement en fonction du rang final au concours (après épreuves orales) et des places disponibles sur chaque site. 

Il est possible d’intégrer le cycle Master des 3 Grandes Ecoles de Management avec une licence professionnelle. Les étudiants venant de licences professionnelles dans le domaine du droit, de l’économie, ou de la gestion, ont plus de chances d’être admises dans le sens où les étudiants ont déjà suivi certaines matières telle que la gestion, la comptabilité et les maths. Dans tous les cas, l’admission en Master se fait par le biais d’un concours sur dossier puis d’épreuves orales d’admission, l’étudiant qui souhaite intégrer maximisera ses chances en ayant de bons résultats. En effet, plus son dossier est bon, plus ses chances d’intégrer sont élevées. 

L’étudiant peut déposer un dossier pour intégrer en Master PGE mais ses chances d’être retenu sont assez faibles dans le sens où il n’aura pas été préparé aux mêmes fondamentaux que les élèves entrés en 1ère année ou ayant suivi une formation en lien avec les enseignements du PGE. Notamment les parties comptabilité, économie, marketing, gestion. 

Cependant, si son dossier est très bon, il a des chances de réussir le concours. Nous préconisons plutôt à ces étudiants d’intégrer les masters spécialisés.

Oui, il est possible d’intégrer le Master PGE si vous êtes déjà titulaire d’une 1ère année de Master. L’admission se fera en 1ère année de Master, il n’y a pas de passerelle pour intégrer directement en M2.

Cela dépend de la nature du projet. Un candidat admis pourra se voir accepter un report dans les cas suivants :

• Une année à l’étranger, dans le cadre d’un séjour linguistique, encadrée par une institution
• Un projet humanitaire
• Un problème de santé nécessitant l’arrêt temporaire du cursus scolaire
• Une expérience professionnelle CDD ou CDI

Toute demande de report, propre à chaque école, devra être justifiée d’un document officiel et devra faire l’objet d’une demande lors de la procédure d’inscription (après les résultats d’admission).

Non, ce n’est pas possible car c’est un seul et même concours, commun aux deux voies. Cependant si vous êtes sur liste d’attente en alternance, une place vous sera proposée en filière « classique ». 

Pour toutes questions relatives aux admissions : contact@concours-acces.com

Généralement, les étudiants (bac +2) qui nous rejoignent en 3ème année du programme Grande École viennent d’une licence dans le domaine de l’économie-gestion, du management etc, d’un DUT GEA/TC/GACO, d’un bachelor/cycle bachelor d’une école de commerce visée ou d’un BTS économie/commerce international/comptabilité gestion.

Mis à part les étudiants préparant en parallèle une licence en économie/gestion, les étudiants de classes prépa ont peu de chance d’intégrer dans le PGE en 3ème année en raison de leur parcours trop généraliste. De plus les admissions étant sur dossier, nous prenons en compte les moyennes obtenues aux trois premiers semestres. Nous vous recommandons, pour avoir plus de chance d’intégrer, de candidater en 2ème année .

Oui, il est tout à fait possible de postuler en alternance même si vous êtes à l’étranger. Si vous passez la phase « admissibilité », les entretiens avec le jury se feront en Visio.

Oui cela est possible. Si vous avez une carte de séjour étudiant, vous pouvez signer un contrat d’apprentissage  en cas de votre admission dans l’une des 3 Ecoles après avoir réalisé une demande provisoire d’autorisation de travail à temps plein.

L’alternance est possible durant les deux années de Master du Programme Grande Ecole. Le rythme moyen est de 3 semaines en entreprise et 1 semaine 

La recherche d’alternance est une démarche qui doit venir de la part de l’étudiant. Les écoles reçoivent beaucoup d’offres de la part de leurs réseaux d’entreprises partenaires, et les met à disposition des étudiants après les résultats d’admission.

Non, il n’est pas possible d’interrompre le contrat d’alternance. L’accord et l’engagement ont été pris pour une durée de 2 ans, sans interruption. 

Le contrat ne sera validé par l’école que si les missions proposées en entreprise sont cohérentes avec la formation. Il sera alors nécessaire de faire valider la mission avant d’élaborer le contrat.

Il sera également nécessaire que l’employeur s’engage à financer la totalité des coûts de scolarité »

Il n’y a pas de raison qu’un étudiant ne trouve pas d’alternance s’il anticipe la recherche d’un contrat. Il doit y accorder du temps et s’investir sérieusement dans la démarche. Cependant, si aucun contrat n’est conclu à la rentrée, une réaffectation en filière initiale du programme grande école serait envisageable, sous réserve de disponibilité dans les majeures.

Non, ce n’est pas possible car les contrats d’apprentissage et de professionnalisation sont valables uniquement en France.

Il est envisageable de trouver une entreprise partout en France. Le rythme moyen d’alternance est de 3 semaines en entreprise pour 1 semaine à l’école, ce qui facilite l’organisation. La seule condition est d’être présent en cours pendant la semaine de formation .

Les écoles ne sont pas favorables au changement d’entreprise au bout d’une année de contrat d’alternance. En effet, l’entreprise et l’étudiant s’engagent tous les deux sur un contrat de 2 ans car le contrat doit couvrir le cycle de formation qui mène au diplôme.

Le but est également de gagner en autonomie et en responsabilité tout au long du master. Par contre, dans le cadre du contrat, il est envisageable de changer de service ou de poste au sein de la même entreprise afin de diversifier les expériences. Cette décision se prend d’un commun accord entre l’entreprise et l’alternant.

La seule condition est que la mission proposée reste cohérente avec la formation.

Il ne sera pas possible d’être présent à l’école si l’alternant est encore sous contrat avec une entreprise et une autre formation. Pour des questions de responsabilités, et en cas d’accident par exemple, un alternant n’est pas censé être dans les locaux de l’école s’il dépend d’une autre formation.

La seule option est donc que l’alternant rompe son précédent contrat (s’il a déjà passé ses examens) pour pouvoir être présent lors de notre rentrée (début septembre).

L’apprenti a un statut de salarié et bénéficie des dispositions applicables à l’ensemble des salariés (code du travail et conventions collectives). Le salaire de l’apprenti est calculé en pourcentage du SMIC ou SMC (Salaire Minimum Conventionnel) si ce dernier est plus favorable.

Il varie en fonction de l’âge et de la progression dans le cycle de formation en apprentissage. Âge limite : 29 ans révolus.

Dans le cadre de votre candidature en alternance, il est important de vérifier que vous êtes bien éligible. En effet, la réforme issue de la loi « la liberté de choisir son avenir professionnel » modifie les conditions d’éligibilité à l’alternance pour les contrats signés à partir du 1er janvier 2019. La signature d’un contrat d’apprentissage est à présent possible jusqu’à 29 ans révolus. Certaines dérogations sont possibles : bénéficiaire du RSA, demandeur d’emploi, candidat en situation de handicap…

Non, il n’est pas possible de payer vous-même votre alternance.

Chaque situation doit être étudiée au cas par cas.

Non ce n’est pas possible. Sauf cas exceptionnel : problèmes de santé, raisons familiales ou si l’étudiant souhaite intégrer le master en apprentissage. 

Merci de consulter les pages dédiées aux événements de chaque école.

Les services carrière des écoles sont là pour accompagner les étudiants dans leurs démarches de recherche de stage grâce à l’organisation de forums / conférences métiers, la publication des offres des entreprises partenaires sur une plateforme ou encore des cours dédiés à l’accompagnement des étudiants dans leur projet professionnel.